(V: 149 Q: 169 A.W: 4.0)
VERBAL
VERBAL一直是我認為GRE最難的部分。
時間有限下，必須很精準的答題才能得分，總是讓我非常緊張。
但在第一堂課老師教導作題及考試技巧後，讓我知道在時間有限的情況下，如何有策略地答題。
在課堂上老師也透過檢討題目的方式，讓我了解句子中的邏輯，釐清做題中的盲點，像是前一句和下一句間的關係是同向順承、或是反向，都是很重要答題的線索。
除了熟悉解題技巧，老師也督促我在閱讀句子時，必須真正地理解句子內容，而不是逐字翻譯，讓我學習到了不僅僅能應用在考試上，也是在未來到國外念書時能用到的重要觀念!
QUANTITATIVE
老師說對於亞洲學生Quantitative的考題大概是考國中到高中程度的數學，只要看得懂題目、熟記單字，加上細心計算，基本上都能拿到不錯的成績，老師的話彷彿幫我打了一劑強心針。在熟記了老師提供的必背單字後，使我在遇到各式各樣題目時，更能掌握題意。透過大量練習題目，我也發現自己的問題點，有些是計算錯誤、題意理解錯誤，而在遇見問題時，老師也都能引導我找到解題的方法，給予我很大的幫助。考前練習時，老師也要求我對於時間要有一定的掌握度，每一題必須在一分鐘至一分半鐘內完成，平日練習所養成的時間掌控讓我在考試時能快速、精準地在時間內完成所有題目，甚至還有時間回去檢查每一道題目，也因此能在這部分拿下不錯的分數。
ARGUMENT/ ARTICLE WRITING
一開始寫作也是我蠻擔心的一部分，因為GRE作文的字數比TOEFL多太多了，但作答時間卻是一樣的，我很擔心我沒辦法在短時間內發想、構思，並在文法、拼字沒有錯的情況下，完成一篇不錯的文章。
但老師很厲害的解決了我所有的擔憂，更讓作文變得很簡單易懂。老師提供的模板還有範文，讓我快速地了解argument writing的架構，當我看到一篇文章時，能很快地找出有哪些論點是可以攻擊的，像是沒有提到樣本大小的調查就是很常見站不太住腳的論點。
在article writing上，老師一樣提供了清晰又好記憶的模板，每堂課老師都會幫我修改一篇作文，藉由不斷的修正、練習，我慢慢地能在時間內完成一篇不錯的文章，也累積了許多萬用句子，讓我在考試時，即使面對不同的主題，都能穩穩地作答。
很謝謝老師的教導，讓我在面對GRE這個大魔王時，少了些不安，跟著老師的腳步，熟記解題技巧、在練習中發現問題點，不斷練習、學習、修正，順利地取得還不錯的成績，真的很感謝老師~
Judy
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TOEFL Prediction 托福考前題目預測2021 (3)
